viernes, 30 de diciembre de 2011

¡¡¡ FELIZ 2012 !!!

Mis queridos alumnos:

Como mañana será un día un poco atareado, aunque aún estemos a 30, os quiero desear un buen año nuevo a todos, que os permita crecer en sabiduría, amistad, compañerismo, creatividad, ilusión, respeto por los demás, honestidad... y tantas otras cosas que no están en los boletines de notas que os damos cada trimestre, pero que, con toda seguridad, si sacáis buenas notas en ellas,llegaréis a ser buenas personas, el "10" más importante al que todo hombre o mujer debe aspirar....(y que ninguno reivindique ahora la supresión de exámenes o de las tareas...., que nos vamos conociendo). Conocer el mundo que nos rodea es la base de todo.
Cuidadín con las uvas y ni gota de cava. Me siento muy orgulloso de todos vostros y ya el 2012 me ha regalado una cosa buena: continuar juntos.
Un abrazote muy "estrujao", de esos que nos damos todos juntos en clase de vez en cuando:

Maestro Antonio.


SEGUNDA PROPUESTA MUSICAL DE INÉS DE 4ºA.

Aquí tenéis la segunda propuesta de vuestra compañera Inés.

ENLACE:

PROPUESTA MUSICAL DE VUESTRA COMPAÑERA INÉS DE 4ºA.

Hacía tiempo que no se paseaba por el blog nuestra compañera Inés. Pero con la sencillez y discreción que la caracteriza, hoy se ha asomado tímidamente a él y nos ha dejado una propuesta musical para todos nosotros. Aquí la tenéis:

ENLACE.


EL RINCÓN DE MARÍA PÉREZ.

Algunos compañeros de clase habéis propuesto que creáramos una entrada en el blog, donde pudieseis colgar vuestros comentarios de apoyo y ánimos para vuestra compañera María Pérez, que ha estado enferma y hospitalizada. Pues aquí la tenéis: "EL RINCÓN DE MARÍA". Yo seré el primero en inaugurarlo con un comentario.

domingo, 25 de diciembre de 2011

PROPUESTA MUSICAL DE VUESTRA COMPAÑERA MARÍA FERNÁNDEZ DE 4ºA.

Jejeje..., veo que estáis aburridos, pues no me paran de llegar propuestas musicales de vosotros. Aquí tenéis la última, de vuestra compañera María Fernández.

ENLACE.

PROPUESTA MUSICAL DE VUESTRA COMPAÑERA CLAUDIA DE 4ºA.

¡¡¡ FELIZ NAVIDAD A TODOS !!!

Esperamos que Papá Noël os haya traido vuestro regalo favorito y que paseís un feliz día de Navidad junto a vuestras familias.
Claudia os propone esta canción muy acorde con el día de hoy. Seguro que os gustará.

ENLACE.

jueves, 22 de diciembre de 2011

BAILE DE 4ºA EN EL FESTIVAL NAVIDEÑO 2011.

Mis queridísimos artistas:

Después de tanto trabajo con los ensayos, tan intensos durante los últimos días, y de lo bien que habéis bailado, bien os merecéis ver cómo habéis quedado, además de con las rodillas negras.....
Estoy muy orgulloso de vosotros, ¡¡¡ buen trabajo !!!


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miércoles, 21 de diciembre de 2011

ACTIVIDADES DE REPASO DEL TRIMESTRE 1º PARA LAS VACACIONES DE NAVIDAD.

Hola:

Aquí os dejamos algunos enlaces para repasar los contenidos de Conocimiento del Medio, Lengua y Matemáticas que hemos estudiado durante el primer trimestre que acaba de finalizar. Es un modo divertido de recordar lo aprendido, de reforzarlo y de evitar que se nos olviden las cosas. Así que ánimo y a divertirse un rato aprendiendo.


LENGUA:

MATEMÁTICAS:







UNA CLASE DE CINE.

Lo prometido es deuda. Al finalizar el curso pasado, algún alumno propuso como actividad para realizar en un futuro, la realización de un corto entre toda la clase: convertirnos por unos instantes en directores, guionistas, decoradores....Pues bien, durante el segundo trimestre, le vamos a dar forma a esa idea y vamos a crear una pequeña película con la ayuda de todos, cuyo estreno bien podría hacerse la semana previa a las vacaciones de Semana Santa.
Los alumnos de 4ºA llevan como tarea para casa durante estas Navidades, escribir el guión de la historia de nuestra película. Se trata de redactar en vuestro cuaderno de Lengua el argumento de la misma. De vuelta al colegio, tras las vacaciones, leeremos en clase los guiones de cada alumno y entre todos, votaremos al guión ganador y nos pondremos manos a la obra.
A continuación os damos unas pautas que tenéis que tener en cuenta para redactar vuestro guión:

* La historia debe desarrollarse en el colegio y como mucho, en sus alrededores, es decir: callejoncillo de entrada, Puerta de Córdoba y calles Dolores Quintanilla y Calatrava.
*Los personajes que inventéis, deben ser numerosos, para que todos los compañeros de clase puedan tener un papel en el corto. No es necesario que en este guión los especifiquéis todos, pues eso ya se hará cuando elijamos el guión ganador. Tan sólo tenerlo en cuenta a la hora de inventar vuestra historia: deben aparecer muchos personajes en la misma.
*La extensión de la historia que inventéis puede ser como mínimo de una hoja de folio por ambas caras y sin límite como máximo.
*La historia debe desarrollarse a lo largo de una mañana de colegio, es decir, no puede abarcar en el tiempo más allá de las horas que estamos en clase un día normal.
*Recordad que, como en cualquier historia, debéis plantearos antes de empezar a escribir, lo siguiente:
-Dónde va a ocurrir.
-Cuándo va a ocurrir.
-Qué va a ocurrir: hay que pensar en un principio, un desarrollo del argumento y un final.
-Qué personajes van a intervenir.
*Una vez que tengáis los puntos anteriores planteados, podéis comenzar a escribir vuestra historia, como si estuvieseis contando un cuento.
*Intentad hacerlo vosotros solos, sin la ayuda de nadie. Podéis pedir opiniones o consejos en casa, pero  debe ser una creación vuestra, mejor o peor, pero vuestra.

Y ahora tocaría aquello de.....

¡¡¡¡ LUZ, CÁMARA......ACCIÓN !!!!




lunes, 19 de diciembre de 2011

PROPUESTA MUSICAL DE VUESTRO COMPAÑERO KAMAL DE 4ºA.

Hola:

Pues parece que todos os habéis picado y vais a ver quién publica más canciones y cuál es la más marchosa. Aquí tenéis la última propuesta de vuestro compañero Kamal de 4ºA. ¡¡¡¡Uuuuuuu, qué marcha.....!!!!!.

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domingo, 18 de diciembre de 2011

PROPUESTA NAVIDEÑA DE CLARA DE 4ºA.

Hola a todos:

Vuestra compañera Clara propone un vídeo con un villancico cantado por chavales como vosotros del colegio Narciso Yepes de Murcia.

ENLACE:

SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN.

Con este enlace podéis recordar en casa la canción que la Señorita Sonia os ha enseñado en clase de Inglés: "Santa Claus is coming to town". Así de paso, algún que otro maestro también se la aprenderá, ¿eh 4ºA?......

ENLACE.

PROPUESTA MUSICAL DE VUESTRA COMPAÑERA ALISON DE 4ºA.

Buenos días:

Empezamos el domingo con una bonita propuesta musical de Alison de 4ºA. Espero que os guste.

ENLACE:

viernes, 16 de diciembre de 2011

LA NATIVIDAD Y LA ADORACIÓN DE LOS MAGOS SEGÚN SANTA CLARA Y MADRE DE DIOS.

Hola:

Aquí tenéis las imágenes de los cuatro cuadros que hemos estudiado en la salida de esta mañana a los Conventos de Santa Clara y de Madre de Dios. Os ayudará a recordar ciertos detalles para hacer las comparativas que hemos mandado como tarea para este fin de semana y para dibujar vuestro cuadro preferido.

LA NATIVIDAD:

 Santa Clara.





Madre de Dios.


LA ADORACIÓN DE LOS MAGOS:



 Santa Clara.



Madre de Dios.

ACTIVIDADES DE REPASO PARA EL EXAMEN DE MATEMÁTICAS DEL LUNES 19.

¡¡¡ Hola a todos !!!:

Aquí tenéis algunos enlaces para repasar el tema 6 de matemáticas con vistas al examen del próximo lunes. Aprovechad el fin de semana para reforzar lo aprendido con esas páginas de internet.

ENLACES:







SESIÓN DE CINE DE NAVIDAD.




Buenos días:

Se acercan las Navidades y durante la próxima semana recuperarán en clase el protagonismo que se merecen: lecturas de cuentos navideños, ensayos para el Festival del día 22, ¿algún encargo para el Club de los Cinco....? y por supuesto, cine.
Será el turno de un clásico de estas fechas: "CUENTO DE NAVIDAD" de Charles Dickens, del mismo autor que otra de las películas que hemos visto en este trimestre: "Oliver Twist".
Creemos que en esta ocasión deberíamos cambiar las palomitas por dulces típicos de la Navidad y ponerlos en común con toda la clase y de este modo realizar una especie de desayuno navideño en el intermedio de la película. Así que id ayudando a vuestros padres con los bizcochos, galletas fritas, leche frita, pestiños.....
La sesión de cine será el próximo miércoles 21 de diciembre.

¡¡¡FELIZ NAVIDAD PARA TODOS!!!






domingo, 11 de diciembre de 2011

PROPUESTA MUSICAL DE VUESTRA COMPAÑERA MARÍA FERNÁNDEZ DE 4ºA.

Vamos a ponernos algo románticos este domingo por la mañana, eso sí, con mucho ritmo, con Carlos Baute. Es la propuesta musical para este fin de semana de vuestra compañera María Fernández de 4ºA, que os deja su tema "Quién te quiere como yo". Aquí tenéis el enlace:

ENLACE:

jueves, 1 de diciembre de 2011

PROPUESTA MUSICAL DE LA SEÑORITA ELISA MOLINA.

Hola:

Aquí os dejo el enlace con la canción de "Las tres R" que nos ha enseñado la Señorita Elisa esta mañana en clase: RECICLA, REUTILIZA, REDUCE. Ojalá todos lo pongamos en práctica. ¡¡¡ GRACIAS SEÑO !!!

ENLACE:

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DEL MES DE DICIEMBRE PARA 4ºA.

Hola de nuevo:

Desde hace días, estamos trabajando con un cuadro del Museo de Bellas Artes de Sevilla titulado "Paisaje con animales" de Jan Brueguel, actividades que van a durar durante todo este curso escolar. En vuestros ordenadores, ya tenéis la imagen de alta resolución del cuadro, ofrecida por el Departamento educativo del museo.
Se trata de realizar dos trabajos, que deberéis entregar en el formato habitual antes del miércoles 21 de diciembre:
1.Hacer un pequeño resumen de la vida de Jan Brueguel el Viejo o de Velours, hijo de Pieter Brueghel el Viejo.
2.Debéis localizar en el cuadro que tenéis en vuestro ordenador, utilizando el zoom para agrandar los detalles del mismo, dos pequeñas figuras humanas que apenas si se perciben en la pintura. Una vez localizadas, deberéis imaginar quiénes son, qué hacen, por qué están allí, qué relación tendrían entre ellas, cómo se podrían llamar, irían desnudas o vestidas, qué estarían hablando entre sí en ese justo momento, qué escucharían, qué verían...... y con todos los anteriores aspectos, inventaros una historia cuyo título sean el nombre de nuestros dos protagonistas y redactarla a modo de cuento.

¡¡¡ Manos a la obra !!!


LECTURA COMPRENSIVA DEL MES DE DICIEMBRE.

Buenos días:

Aquí tenéis las lecturas comprensivas del mes de diciembre. Como este mes es más corto por las vacaciones de Navidad, sólo habrá un par de lecturas muy breves. Consideradlo un regalo de Baltasar, jejejeje.
Podéis contestar a las preguntas en el ordenador, siempre sin mirar el texto leido. A clase sólo deberéis traer apuntadas en el cuaderno de lengua las letras de las respuesta correctas junto al número de pregunta.

Enlaces de las lecturas comprensivas:


miércoles, 30 de noviembre de 2011

MONTAJE AUDIOVISUAL: " LA LIMPIEZA EN CARMONA ".

Hola a todos:

Ya está terminado el montaje de vídeo que hemos hecho con todos vuestros trabajos que habéis realizado durante este pasado mes de noviembre sobre la limpieza en nuestro pueblo. Os diremos que han sido casi 500 imágenes, de las cuales hemos tenido que hacer una difícil selección para incluirlas en este proyecto que presentaremos el próximo miércoles 7 de diciembre en el Pleno Municipal.
Pero nos parece de justicia que el estreno sea en cada una de vuestras casas, pues es vuestro esfuerzo, interés y buen trabajo el que está recogido en el montaje. Así que disfrutad con él, que os lo merecéis.
¡¡¡ ENHORABUENA !!!

ENLACE.

martes, 29 de noviembre de 2011

PLENO MUNICIPAL SOBRE LA LIMPIEZA EN CARMONA.

CONVOCATORIA DE PLENO MUNICIPAL MONOGRÁFICO.
"La limpieza en Carmona".
LUGAR: Salón de Plenos del Excmo. Ayuntamiento de Carmona, (Sevilla).
HORA: 11'30 de la mañana.


Por la presente se convoca a los alumnos de las clases de 4ºA y 4ºB del CEIP Pedro I de Carmona, a sus  familiares, a sus tutores y a la clase política de nuestra localidad, al próximo Pleno Municipal que tendrá lugar en el Salón de Plenos del Excmo. Ayuntamiento de Carmona, el próximo miércoles día 7 de diciembre del 2011, a las 11'30 horas de la mañana, con el siguiente ORDEN DEL DÍA:

1.Presentación de nuestro trabajo de investigación.
2.Visualización de un montaje audiovisual con los trabajos realizados por los alumnos.
3.Presentación de algunos trabajos y elección del cartel y lema ganador para la campaña de limpieza.
4.Presentación de los resultados y conclusiones del trabajo de investigación.
5.Turnos de palabras y debate final.


En Carmona a 29 de noviembre del 2011.

NUEVA SESIÓN DE CINE EN EL COLEGIO.

Buenos días:

El próximo miércoles, 7 de diciembre, justo después del puente de la Constitución, tendremos una nueva sesión de cine en clase. Esta vez veremos la película con descanso, como antiguamente, pues en medio de su proyección, iremos al Ayuntamiento para celebrar el pleno municipal sobre la limpieza en Carmona.
La película que veremos se titula: "MR.MAGORIUM Y SU TIENDA MÁGICA". Esta vez no habrá preguntas por contestar, pero deberemos estar igual de atentos pues es muy divertida. Lo que sí habrá es lo de siempre.......:¡palomitas y refrescos!.

Imágenes de la película: 









Trailer de la película.

miércoles, 23 de noviembre de 2011

ACTIVIDADES DE REPASO DEL TEMA 5 DE C. MEDIO.

Hola a todos:

Aquí os dejamos algunos enlaces que os ayudarán jugando a repasar el examen del próximo viernes del tema 5 de Conocimiento del Medio. Aprovechadlos como repaso, después de haber estudiado el tema y veréis cómo os ayudan a reforzar lo que habéis aprendido.

ENLACES:












martes, 22 de noviembre de 2011

LECTURA COMPRENSIVA DE LA 2ª QUINCENA DE NOVIEMBRE.

Buenos días:

Aquí os dejamos la lectura comprensiva correspondiente a la segunda quincena del mes de noviembre. Recordad que no es necesario imprimir las actividades, que las podemos hacer en el cuaderno de Lengua copiándolas desde el blog.




NOMBRE:........................................................................................................ Nivel:...............

FECHA:............................................

EL COLMO

- Dime, Tito, ¿cuál es el colmo de un jardinero?

Muy fácil, Rafael. El colmo de un jardinero es que le duelan las plantas de los pies.

- No, Tito. Eso no es.

Entonces, el colmo de un jardinero es tener una planta eléctrica.

Muy mal, Tito. Tampoco es ése el colmo de un jardinero. ¿Cuál es,
entonces, Rafael?

El colmo de un jardinero es que lo dejen plantado.

- Bien, bien. Ahora me toca a mi. ¿Cuál es el colmo de un
carpintero?

Muy fácil: el colmo de un carpintero es usar el cepillo de la madera
para cepillarse los dientes.

- No, Rafael. Eso no es el colmo de un carpintero.

- Ya sé, Tito. El colmo de un carpintero es quedar clavado con un encargo.

- No, Rafael. El colmo de un carpintero es tener una mujer cómoda y que sus hijos sean listones.


 
1. Marca con una cruz las respuestas correctas, según el texto.

A. El colmo de un jardinero es tener una planta eléctrica.

B. El colmo de un carpintero es tener una mujer cómoda y que sus hijos sean listones.

C. El colmo de un carpintero es usar el cepillo de madera como cepillo de dientes.

D. El colmo de un jardinero es que lo dejen plantado.


2. Escribe el contrario de las siguientes palabras:

A. Fácil    ....................................................................

B. Mal   . ................................................... ....  .............

C. Cómoda      . .............................................................

D. Ahora     . ......................................................... .......


3. Completa las frases siguientes:

A. El jardinero es a las plantas lo que el carpintero es a las...............................................

B. El atornillador es al tornillo lo que el martillo es al .......................................................



 

4.En cada espacio en blanco escribe la palabra que falta.

EL COLMO

- Dime, Tito, ¿cuál es el colmo de un jardinero?

........... fácil, Rafael. El colmo .......... un jardinero es que ........ duelan las plantas de .......... pies.

- No, Tito. Eso ........ es.

Entonces, el colmo ......... un jardinero es tener ........... planta eléctrica.

Muy mal, ........... Tampoco es ése el ............... de un jardinero. ¿Cuál ..........., entonces, Rafael?

El colmo ......... un jardinero es que .......... dejen plantado.

- Bien, bien. .................. me toca a mi. ¿................. es el colmo de un
carpintero?

Muy fácil: el .................. de un carpintero es ................ el cepillo de la ......................... para cepillarse los dientes.

- ........, Rafael. Eso no es ......... colmo de un carpintero.

- ......... sé, Tito. El colmo .......... un carpintero es quedar .................... con un encargo.

- No, .................. El colmo de un carpintero es tener una mujer cómoda y que sus hijos sean listones.



 

lunes, 21 de noviembre de 2011

SEMANA CECILIANA 2011.

 Santa Cecilia de Roma.

Buenos días:

Esta semana se celebra en nuestra ciudad la Semana Ceciliana de la música, coincidiendo con la celebración de la muerte de Santa Cecilia, patrona de la música, el 22 de Noviembre.
Hay programados cinco conciertos de música clásica en diversas iglesias y conventos de Carmona. Es verdad que el horario es un poco tarde para vosotros, pero tal vez algunos padres se animen a acompañaros. Desde aquí proponemos a la Delegación de Cultura de nuestro Ayuntamiento que se celebre en convocatorias próximas, algún concierto más adecuado a niños de vuestra edad en lo que a horarios y contenidos se refiere.
Os dejo aquí el programa de los actos. 
 Programa de la Semana Ceciliana 2011.

viernes, 11 de noviembre de 2011

EJERCICIOS PARA REPASAR EL EXAMEN DE LENGUA DEL LUNES.

Hola:

Aquí tenéis algunos enlaces para repasar el tema 4 de Lengua, para el examen del próximo lunes 14 de Noviembre. ¡Buen fin de semana para todos!.

ENLACES:












martes, 8 de noviembre de 2011

TAREA DE C. MEDIO SOBRE LOS PAISAJES.

Hola a todos:

Aquí tenéis un enlace que os llevará a unas actividades muy entretenidas sobre los paisajes. Se trata de que entréis en él y vayáis haciendo en el mismo ordenador cada uno de los ejercicios que os proponen.
Como sabemos que os gusta investigar, después encontraréis una fotos de ciudades del mundo numeradas. En el cuaderno de Conocimiento debéis poner el nombre de cada una de ellas junto a su número de foto.
¡A trabajar!......


ENLACE:



FOTOS:

 Nº1: Pista: donde los leones del Coliseo comían pizzas.
 Nº2: Pista: Al señor de la foto le encantaba el pato laqueado.
 Nº3: Pista: en esta plaza o te comes el cus-cús o se lo comen las serpientes encantadas.
 Nº4: Pista: el Presidente Obama podría utilizar este obelisco como palillo de dientes.
 Nº5: Pista: hasta un canguro saltaría este edificio....



jueves, 3 de noviembre de 2011

EJERCICIOS DE ORTOGRAFÍA: "M" ANTES DE "P" Y "B".

Hola:

Esta semana, en nuestro taller de ortografía de los viernes "Con V de viernes", hemos estudiado la regla que dice que se escribe siempre "M" delante de las letras "P" y "B". Vamos a practicar un poco durante el fin de semana para afianzar esta regla y que no volvamos a leer cosas como.....: " la canpana del tenplo golpeó al honbre en su honbro ".....


ENLACES:














TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DEL MES DE NOVIEMBRE.

Buenos días:

Comenzamos un nuevo mes después de un largo puente y nos toca plantear el trabajo de investigación del mes de Noviembre.
En los últimos días, hemos visto por las calles de Carmona unos carteles concienciando a las personas para mantener limpio nuestro pueblo. Carmona, no es precisamente un ejemplo de pueblo limpio, falta mucho por hacer y los años pasan, los equipos de gobierno pasan y con tristeza vemos cómo todo sigue igual.
Tal vez penséis que es poco lo que unos niños de cuarto puedan hacer, pero si pensamos que los niños de hoy serán los adultos del mañana, comprenderéis que en vuestras manos está cambiar las cosas.
Pues vamos a empezar a cambiarlas con este trabajo de investigación. El trabajo consta de varias partes:
1. Primero tendréis que contestar a diez preguntas, cuyas respuestas copiaréis en el formato de los trabajos de investigación.
2. En segundo lugar, tendréis que realizar en tamaño folio un diseño de cartel publicitario que sirva para concienciar a las personas de Carmona de la importancia de mantener nuestro pueblo limpio y poner por detrás el lema para dicha campaña según vosotros.
3. Por último, deberéis pasar un pequeño test a cinco vecinos de vuestra calle o barrio, poner los resultados de las medias obtenidas en una tabla de datos y realizar la correspondiente gráfica de barras.
Recordad que tenéis todo el mes de Noviembre para realizar este trabajo de investigación. Es mucho tiempo pero no dejéis todo para el final, se pueden hacer las cosas poco a poco y bien hechas. La fecha tope para entregar el trabajo será el lunes 28 de Noviembre.

A continuación encontraréis todo el trabajo de investigación más detallado:




TRABAJO DE INVESTIGACIÓN.

 


OBSERVANDO EL ENTORNO DONDE VIVO.

1.   ¿Consideras que tu calle y las cercanas están limpias?.

2.   ¿Cuántas veces a la semana ves pasar a los servicios de limpieza limpiándolas?.

3.   ¿Existen papeleras en tu calle?. En caso afirmativo, ¿cuántas? y ¿con qué frecuencia les cambian las bolsas?.

4.   ¿Es normal encontrar en tu calle excrementos de perros?. En caso afirmativo, ¿cuál crees que es la razón de que los haya?.

5.   Entre tus vecinos, ¿hay animales domésticos de compañía?. En caso afirmativo, ¿cómo les permiten que hagan sus necesidades?.

6.   Intenta observar durante 15 minutos un lugar donde haya papeleras: ¿podrías contar el número de personas que las usan y el número que tiran los papeles al suelo?.

7.   ¿Hay pintadas en tu calle o en las cercanas?. En caso afirmativo, hazle una foto y la traes a clase en un lápiz de memoria.

8.   Observa durante un paseo dónde se pegan los carteles publicitarios en Carmona. Haz un listado de esos sitios y del número de carteles que encuentras en cada uno. ¿Se podría hacer algo para que no ensuciaran las paredes de nuestras calles?.

9.   ¿Está cuidado el mobiliario urbano de tu calle y alrededores?: farolas, papeleras, bancos....

10.                 ¿Cómo se encuentran los contenedores de basura cercanos a tu casa?. ¿Crees que las personas hacen un uso correcto de los mismos a la hora de dejar sus basuras?. ¿Tú reciclas en casa, es fácil hacerlo en Carmona?.

·      Una vez contestadas las preguntas anteriores, deberás realizar en tamaño folio un cartel publicitario que ayudase a concienciar a tus vecinos sobre cómo corregir ciertos hábitos malos de limpieza. De entre todos los carteles presentados, seleccionaremos los más educativos para realizar una campaña en el barrio.

·      Trata de pensar en un lema para dicha campaña y ponlo por detrás de tu cartel.

·      Realiza la encuesta sobre la limpieza en Carmona a 5 vecinos de tu calle o alrededores. Pasa la media de los resultados obtenidos a una tabla de datos y realiza una gráfica de barras con los mismos.

ENCUESTA SOBRE LA LIMPIEZA EN CARMONA.

Pon nota del 0 al 10 a los siguientes aspectos:



1.    Número de papeleras suficientes en las calles de Carmona.

2.    Servicios de limpieza en las calles más céntricas y transitadas.

3.    Servicios de limpieza en el resto de las calles.

4.    Aspecto y limpieza de los contenedores de basura más cercanos a su domicilio.

5.    Presencia de contenedores de reciclado de vidrio, plástico y papel cercanos a su domicilio.

6.    Nivel de limpieza en los interiores de las casas y sus fachadas.

7.    Nivel de limpieza en las calles y espacios públicos.

8.    Civismo de las personas con sus mascotas en la calle.

9.    Uso de las papeleras por parte de los ciudadanos.

10.     Preocupación de las diferentes corporaciones municipales por los temas referidos a la limpieza.