martes, 4 de octubre de 2011

Trabajo de investigación del mes de Octubre.

Hola:

De nuevo manos a la obra para investigar. Este mes os proponemos una investigación muy peculiar, nunca hecha hasta ahora.

Sabéis que en el tema 2 de Conocimiento del Medio, estamos estudiando la atmósfera, el aire, el viento... y en el tema 3 que comenzaremos en la 2ª quincena de Octubre, vamos a estudiar el tiempo meteorológico.
Pues os proponemos que os convirtais en mujeres y hombres del tiempo y que durante dos semanas anotéis en una tabla que os facilitaremos los siguientes aspectos del tiempo de cada día: temperatura a las a las 8- 8´30 horas de la mañana, justo antes de partir para el colegio, tiempo: soleado, nublado, lluvioso..., presencia del viento  a la misma hora de la mañana que la temperatura y la valoración de su fuerza del 0 al 9 según vuestro propio criterio, precipitaciones caídas durante el día en un pluviómetro casero que aprenderemos a construir, tomando este dato al finalizar el día.
Con estos datos, deberemos fabricar sus respectivas gráficas de líneas o de barras.
El período de tiempo en el que debemos apuntar los anteriores datos va desde el lunes 10 al domingo 23 de Octubre del 2011, teniendo la semana del 24 al 28 para pasarlo a limpio y entregarlo en clase.

Confiamos que os guste este nuevo trabajo de investigación. Ni os imagináis la de cosas que podremos hacer con los datos que recojamos.
¡Ánimo! y para ir cogiendo algo de tablas, no olvidéis ver en televisión los partes meteorológicos de las diferentes cadenas tras los telediarios.

A continuación os ponemos un enlace donde podréis tener la tabla de datos a rellenar durante esas dos semanas y las gráficas que tendréis que completar con dichos datos. No os preocupéis si no se abre bien el enlace, pues os daremos a cada uno la tarea en fotocopia.

¡¡¡ Buen trabajo !!!, y recordad: empezamos el lunes 10 de Octubre del 2011.




ENLACE:











Propuesta musical de Laura, de 4ºA.

Hola compañeros:

Aquí os dejo el enlace de youtube con mi propuesta musical. Se trata de la canción "In the house" de Crazy Frog. Espero que os guste:

Laura.


Enlace:

Crazy Frog. In the house.

viernes, 30 de septiembre de 2011

La propiedad conmutativa y asociativa de la suma.

Hola chavales:

Aquí tenéis una tarea de matemáticas que mandaremos hacer la próxima semana. Recordad que no se hace hasta que el tutor lo indique en la agenda:
TAREA:


TAREA SOBRE LA PROPIEDAD CONMUTATIVA Y ASOCIATIVA.

  1. Copia y completa:

*56+17=     +56   * 87+    =13+ 87     * 42+75=      +42    * 24+     =16+

2. Haz estas sumas y las correspondientes a la propiedad conmutativa: ponlas en vertical:
       67+45= 23+12= 89+65= 12+98= 43+65=

3.Haz la propiedad asociativa de las siguientes sumas:

    43+27+12=
    38+23+11=
    56+23+78=
    12+76+43=

4.Calcula estas sumas de dos modos diferentes:

    56+34+32=
    21+34+67=

5.Realiza estas sumas y restas con llevadas:

  5678+6789=
  5698+3459=
  9823+6758=
    6789-5987=
  94321-6856=
    8671-6543=

6.Haz estas sumus romanus:

LVII+XII=      XCVII+CDV=       CM+CDXXXIII=       XXXV+IV=

Hazlas ahora aplicando la propiedadus conmutativus:


7.Ponte tú tus propios ejercicios de sumas y hazles la propiedad conmutativa y asociativa:

jueves, 29 de septiembre de 2011

Aprendiendo a acentuar las palabras agudas.

Hola a todos:

En esta entradas vais a tener varios enlaces que os llevarán a practicar con la acentuación de las palabras en sus sílabas tónicas.
Vamos a hacer especial énfasis en las palabras agudas, cuya regla ortográfica dice:

"Llevan acento las palabras agudas,(sílaba tónica en último lugar de la palabra), si terminan en vocal y en las consonantes N o S".
Encontraréis cuatro enlaces con ejercicios para practicar y una tarea para realizar cuando os lo indiquen vuestros tutores.

ENLACES:

Palabras agudas, llanas y esdrújulas.

Sílabas tónicas.

Palabras agudas.

Palabras agudas.

TAREAS:a realizar en el cuaderno de Lengua cuando lo indique el tutor.

Haz una lista de palabras agudas, clasificándolas en tres grupos:
1.Las que terminan en vocal.
2.Las que terminan en N.
3.Las que terminan en S.









miércoles, 28 de septiembre de 2011

Nueva película sobre la perra Laika.

Hola chavales:

Aquí tenéis un nuevo enlace sobre Laika. Se trata de la página de la nueva película de dibujos animados que se ha hecho sobre ella en 2011. Está en inglés, pero como vosotros ya lo entendéis perfectamente......
Bueno, esperamos que la disfrutéis.


Enlace:






Cartel anunciador de la película.


domingo, 25 de septiembre de 2011

¡¡¡ Los cinco ya están en 4º !!!

¡¡¡ Bienvenidos de nuevo al Club de los Cinco !!!. Ya pensariais que nos habíamos olvidado de él..., imposible ¿verdad chicos?.
Un año más vamos a continuar leyendo sus aventuras, viendo sus películas e imitándoles en algún que otro encargo que recibamos.
Mientras llega ese momento, os dejamos con una página de internet dedicada a su autora Enid Blyton, donde podreis encontrar información muy interesante sobre ella y toda su obra. Aquí tenéis su enlace:


Enlace:






Tareas sobre los números romanos.

Salve chavalus:

Durante esta próxima semana y como preparación al examen de matemáticas del viernes 30, os vamos a mandar para casa unas tareas que podéis ver en esta entrada para copiarlas y resolverlas en el cuaderno de matemáticas. Aquí las tenéis y recordad, no vale hacerlas hasta que los tutores os lo indiquen. Después de las fotos, tenéis tres enlaces que os derivan directamente a las tareas en una hoja cada una, por si de este modo podéis verlas mejor que en la entrada.


NÚMEROS ROMANOS I.

1.     Escribe en números romanos las siguientes cifras:
·       10:                             25:                                16:                               42:
·       50:                             13:                                27:                               43:
·       24:                             32:                                38:                               7:

2.     Escribe con nuestros números los siguiente números romanos:
·       VIII:                           XXVI:                        XXXVI;                       XVII:
·       IX:                               XLIV:                        XXXII:                        XIV:
·       XLII:                           L:                               XIX:                              XXVI:

3.     Haz la serie ascendente de números romanos desde el I al XX de tres en tres:

                        I-III-.............

4.     Ahora la serie descendente desde el L hasta el I de cinco en cinco:

                        L-XLV-.........

5.     Escribe tu edad con números romanos:___________________.

6.     Escribe el día y el mes de hoy con números romanos:_____________________.

7.     César levantó un templo en el año XIII y Vespasiano un anfiteatro en el año XLVII. ¿Cuántos años pasaron entre ambas construcciones?.

8.     De Carmo a Hispalis hay XXIV millas y de Carmo a Corduba XLVIII millas.¿Qué ciudad está más cerca de Carmo: Hispalis o Corduba?.




NÚMEROS ROMANOS II.

1.     Escribe con números romanos las siguientes cifras:
·       LVI:                       C:                              XCIII:                            CXII:
·       CCLVI:                  CDXXXV:              LXXXI:                           CCCXLV:
·       D:                           XXVIII:                   CDII:                               XCVIII:

2.     Escribe con números romanos las siguientes cifras:
·       324:                          500:                        166:                                  56:
·       487:                          321:                         398:                                 211:
·       432:                          499:                         99:                                   257:

3.     ¿En qué año se construyeron los siguiente monumentos romanos:
·       Foro: LXVII:
·       Termas:CDXLII:
·       Circo máximo:XCIV:
·       Anfiteatro:CCCXXVII:
·       Necrópolis:LXXXVII:

4.     Diegus ha comprado II melonus a XVII denarios cada uno y Fernandus ha comprado  VIII naranjus a XXIV cada una. Si tenían entre los dos CDL denarios, ¿cuánto dinero les ha sobrado?:

5.     La cuádriga de Kamalus ha recorrido CCXL millas en I vuelta al Circo Máximo. ¿Cuántas millas recorrerá en XII vueltas?:

6.     Corrije los siguiente números romanos:
·       47: XXXXVII-----------------------------
·       407: CCCCVII----------------------------
·       223: CCXIII-------------------------------
·       4: IIII---------------------------------------
·       100: LL------------------------------------
·       500: CCCCC------------------------------
·       499: CDLXXXXIX:----------------------



NÚMEROS ROMANOS III.

1.     Escribe con números romanos las siguientes cifras:
·       727:                      613:                            954:                                      321:
·       43:                        9:                                543:                                      878:
·       966:                      345:                            812:                                      47:

2.     Escribe con nuestros números los siguiente números romanos:
·       CM:                      MDCCCIV:                 CCCXLV:                         DCXXIII:
·       DCCXI:                CMI:                             CXI:                                  CCCX:
·       LXXXVII:            DCCCXXV:                 C:                                     LXVI:

3.     Dibuja tres arcos de triunfo romanos y coloca encima del arco central el año de su construcción en número romano.

4.     Mariae ha hecho I pan de CDLXXV gramos y Claudia otro de DCCCXXXV.¿Cuántos gramos pesarán los dos panes juntos?:

5.     Escribe la fecha del décimo cumpleaños de los siguientes romanos:
·       Alvarus: nació el 19-10-950.
·       Paulae: nació 3l 30-3-632.
·       Joselus: nació el 27-6-211.
·       Antoninus: nació el 5-12-340.
·       Paulus: nació el 7-8-673.

6.     Realiza el siguiente dreidel romano:
·       CDX-XX=
·       ____+LII=
·       ____+CMXXXI=
·       ____xV=
·       ____:II=
·       ____+CMXLVIII=


FOTOS:


Emperador romano.

Denario romano.
  

  

Denario romano.

Enlaces de las tareas: